français séance 2

1) Pour chaque extrait, je relève le vocabulaire utilisé pour présenter ou évoquer le jeu.

Extrait 1: 

1. “Scène” : indique le lieu de l’action
2. “Chaloupe” : un type de bateau
3. “Esclave insolent” : une insulte
4. “Épée” : une arme
5. “Désarmer” : enlever une arme à quelqu’un
6. “Camarade” : terme pour désigner un compagnon ou un collègue

Extrait 2:  

1. “jouer ses dernières pièces” – évoque la situation financière du personnage principal.
2. “orgies” – fait référence aux excès
3. “démons humains” – souligne la malveillance des individus impliqués dans le jeu.
4. “muette ironie” – une attitude sarcastique et du personnage principal.
5. “blessure profonde” – décrire la douleur associée au jeu.
6. “majesté de sa muette ironie” – l’aspect noble et ironique dont le personnage principal se présente.
7. “l’Italien saisit avec le fanatisme de la passion” – souligne l’émotion intense liée au jeu.
8. “faire le jeu”, “le jeu est fait”, “rien ne va plus” – expressions du langage du jeu de hasard.
9. “dernière scène d’une noble vie” – suggère la tragédie imminente liée au jeu.
10. “râteau s’allongea pour ramasser son dernier napoléon” – décrit la perte finale du personnage principal.

Extrait 3: 

1. “condamnée à avoir la tête tranchée” – évoque une forme de jeu cruel.
2. “terrain de croquet” – décrit l’environnement du jeu.
3. “boules, hérissons vivants, maillets des flamants vivants” – termes inhabituels pour décrire les éléments du jeu de croquet, ajoutant de la fantaisiste.
4. “se quereller” – le comportement des joueurs, disputes fréquentes.
5. “tranche la tête” – fait référence à la menace constante dans le jeu, ajoutant du dramatique.
6. “manie de trancher la tête des gens” – souligne la nature extrême des sanctions dans le jeu.
7. “le Chat du Cheshire” – un élément mystère, irréalité lié au jeu.
8. “partie de croquet” – l’activité principale
9. “disputer d’une façon épouvantable” – décrit le comportement agressif des joueurs.
10. “règles précises” – souligne le manque d’ordre dans le jeu.
11. “accessoires vivants” – insiste sur l’étrangeté des éléments impliqués dans le jeu.
12. “Arceau sous lequel doit passer ma boule” – détaille les obstacles du jeu.
13. “forte au jeu de croquet” – caractérise la Reine comme une joueuse compétente.

L’utilisation de termes inhabituels et de situations fantastiques crée une atmosphère unique autour du jeu dans cet extrait.

2) Quels sont les verbes d’action utilisés pour chaque jeu ?

   dans chaque extrait je relève pour chaque personnage des verbe d’action qui lui sont attribués 

Extrait 1 : L’Ile des esclaves 

Trivelin	Iphicrate	Arlequin
arrêtez trompez apprendra corriger prenez reconnais afflige soulagez-vous traitez-le parler calmer m’interrompez	échappés péri brisé jeter enveloppée cherchions perdons négligeons révoltés s’établir perdre dire marchons avançons trouverons tournez punir	cherchons reposons-nous boire donnerai entendu m’empêcher rire vogue embarquement tenez trouver t’attends recevaient obéis demandez rire corrigeons

Extrait 2 : La peau de chagrin

Raphael

altéraient arrive présentait accueillent combattaient oublia allongea ramasser saluèrent luttait lança saisit sourir oublia étala regardèrent ramasser

Extrait 3 : Alice au pays des merveilles

Alice	La Reine	Le Lapin	Le Chat	Autres
dit vu pensa t elle causer manifestées verra pratiquent disputent s’entend parler observe passer	cria tranche	entendre arrivée murmura	demanda	courir cognant plier appuyés frapper regarder retourné arriva redresser jouaient disputer promener s’éloigner apparussent saluer écoutait

3) Comment apparaît le jeu aux yeux du lecteur ?

Extrait 1 : Le jeu dans cet extrait apparaît comme un jeu d’échange de rôle où l’esclave va devenir maître et le maître va devenir esclave. La pièce de théâtre met en avant l’atmosphère tendue qu’il y a entre Iphicrate (maître) et Arlequin (esclave), la soiffe de vengeance d’Arlequin envers Iphicrate jusqu’à l’arrivée de Trivelin. Le jeu est une symbolique qui évoque l’injustice des “races” et le combat de certains pour l’égalité.

Extrait 2 : Le jeu dans cet extrait apparaît comme un acte tragique, presque rituel, où le savant Raphaël, met en jeu ses dernières pièces dans une ambiance sombre et intense. Les descriptions mettent en avant l’atmosphère sinistre du lieu, les regards scrutateurs des spectateurs, et la tension lors du déroulement du jeu de cartes. Le jeu est une symbolique qui évoque la lutte entre la jeunesse, la grâce et les ravages du vice, créant une atmosphère à la fois dramatique et mystérieuse autour de cette scène de jeu.

Extrait 3 : Le jeu dans cet extrait “Alice au pays des merveilles” apparaît comme absurde, chaotique et sans règles cohérentes. Le terrain de croquet est décrit comme étrange, avec des boules constituées de hérissons vivants, des maillets de flamants vivants, et des soldats formant les arceaux en se pliant en deux. Les joueurs ne suivent aucune règle précise et jouent tous en même temps, se querellent, et la Reine s’emporte en criant de trancher des têtes. L’atmosphère du jeu est dans la confusion, le non-sens et la tension.